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5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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中国人民银行定于 2026 年 8 月 17 日起陆续发行江泽民诞辰 100 周年纪念币。江泽民诞辰 100 周年纪念币共 4 枚，其中普通纪念币 1 枚，金质纪念币 2 枚，银质纪念币 1 枚，均为中华人民共和国法定货币。一、普通纪念币（一）普通纪念币图案。1. 正面图案。江泽民诞辰 100 周年普通纪念币正面图案为中华人民共和国国徽，并刊国名、年号。2. 背面图案。背面图案为江泽民同志头像，并刊 " 江泽民诞辰 100 周年 ""1926-2026" 字样及面额。（二）普通纪念币面额、规格、材质和发行数量。江泽民诞辰 100 周年普通纪念币面额为 1 元，直径为 25 毫米，材质为钢芯镀镍，发行数量为 1000 万枚。各省、自治区、直辖市分配数量如下。（三）发行方式。江泽民诞辰 100 周年普通纪念币采取预约兑换方式发行。具体工作安排如下。（四）江泽民诞辰 100 周年普通纪念币公众防伪特征。（五）江泽民诞辰 100 周年普通纪念币与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。二、金银纪念币（一）金银纪念币图案。1. 正面图案。金银纪念币正面图案均为中华人民共和国国徽，并刊国名、年号。2. 背面图案。30 克圆形金质纪念币背面图案为江泽民同志肖像，并刊 " 江泽民诞辰 100 周年 ""1926-2026" 字样及面额。8 克圆形金质纪念币背面图案为江泽民同志 1947 年在上海交通大学的毕业照片，并刊 " 江泽民诞辰 100 周年 ""1926-2026" 字样及面额。30 克圆形银质纪念币背面图案为江泽民同志 2000 年在广东省高州市领导干部 " 三讲 " 教育会议上讲话的照片，并刊 " 江泽民诞辰 100 周年 ""1926-2026" 字样及面额。（二）金银纪念币规格及发行量。30 克圆形金质纪念币为精制币，含纯金 30 克，直径 32 毫米，面额 500 元，成色 99.9%，最大发行量 1000 枚。8 克圆形金质纪念币为精制币，含纯金 8 克，直径 22 毫米，面额 100 元，成色 99.9%，最大发行量 10000 枚。30 克圆形银质纪念币为精制币，含纯银 30 克，直径 40 毫米，面额 10 元，成色 99.9%，最大发行量 20000 枚。（三）金银纪念币铸造单位及销售渠道。金银纪念币由沈阳造币有限公司、上海造币有限公司和深圳国宝造币有限公司铸造，中国金币集团有限公司总经销。销售渠道详见中国金币网（www.chngc.net/qd）或 " 中国金币 " 微信公众号（chinagoldcoin_cgci）。中国人民银行2026 年 8 月 14 日

啥情况，又一个铁饭碗要被砸了 ?高校圈炸了锅。7 月 31 日，据《中国 · 新闻周刊》报道，同济大学发布一纸通知，宣布 " 废除 ' 一聘定终身 ' 的长期协议。通知核心内容是：长聘岗位序列保留，但实行全员周期考核，预聘岗 3 年一考，长聘岗 6 年一大考，不合格者降薪、转岗、甚至解聘。连事业编制、资深教授也不例外。这意味着，教授也不再是 " 终身头衔 "，而是 " 阶段性岗位 "。所谓的 " 铁饭碗 "，也要被砸了。要知道，以往大家熟悉的高校 " 非升即走 "，针对的只是刚入行的青年教师，现在同济直接把火燎到了 " 大牛 " 身上。要理解这事儿有多震撼，得先搞懂高校原来的游戏规则。过去，中国高校是典型的 " 身份社会 "。进了编制，签了长期协议，只要不犯大错，基本就能安稳干到退休，不仅社会地位高、工作稳定、而且时间自由，是无数人羡慕的 " 神仙职业 "。如今，同济的做法之所以震动学界，不是因为它发明了新制度，而是因为它打破了最后一道庇护：连已经 " 上岸 " 的人，也要重新下水游泳。往前看，北大清华早在十多年前就引入 " 非升即走 "，青年教师熬不过考核期就得走人。但那时候，熬过去的教授们还能松口气 : 上了岸，就是终身保障。后来引入了欧美的 " 预聘 - 长聘 " 制（也就是我们常说的非升即走），本意是先考察几年，通过了就给终身教职，没有后顾之忧地去搞科研。但在本土化过程中，这套制度有点变味。青年教师在 " 预聘期 " 内压力山大，为了发论文、拿项目，像陀螺一样连轴转；而一旦熬出头，拿到了长聘，很多人就开始 " 躺平 "。这就造成了一种割裂：年轻人累死累活还随时可能被扫地出门，老教授却旱涝保收。同济这次的改革，核心逻辑就是 " 抹平鸿沟 "。它废除了 " 一劳永逸 " 的长期协议，把考核周期变成了悬在所有人头顶的闹钟。这种 " 全员卷入 " 的态势，在国内顶尖高校里确实是头一遭。大学为何突然变得如此 " 冷酷 "？这不是突然 " 翻脸 "，而是被逼到了墙角。表面看是管理手段的升级，深层看却是生存环境的剧变。首先是钱袋子的问题。如今，地方财政对高校的支持力度不像以前那么阔绰了。相关的科研经费和社会赞助也在缩水。学校必须精打细算，把有限的工资总额用在 " 刀刃 " 上。如果一位拿着高薪的教授长期没有与之匹配的产出，学校自然有动力 " 动一动 " 这些存量资源。其次是生源的隐忧。别看现在高考竞争依然激烈，但人口结构的变化是不可逆的。数据显示，大学入学人口高峰将持续到 2035 年左右，随后将断崖式下跌。一些教育学者预测，到 2036 年以后，高校教师将出现严重过剩。也就是说，未来的大学将面临 " 无生可教 " 的窘境，届时对教师的淘汰会更加残酷。同济现在的动作，实际是提前通过考核筛选出真正有竞争力的师资，为即将到来的 " 生源寒冬 " 储备体能。最根本的原因，就是中国高校的治理逻辑，正在从 " 身份管理 " 转向 " 绩效管理 "。 过去，你是谁（编制、职称、资历）决定你的地位；现在，你做了什么（论文、项目、奖项）决定你的去留。这是整个事业单位改革的大趋势，高校只是跟上了步伐。现有的治理框架下，这似乎是学校管理层能想到的防止组织僵化的最直接手段。同济的这一步，大概率不会是孤例，而会成为一个风向标。未来三到五年，不排除会有更多双一流高校跟进，形成 " 不改革即落后 " 的示范效应。最终，教育部可能出台指导性文件，把 " 全员周期考核 " 标准化推广。大学教职，将不再是 " 躺平 " 的代名词，而是一个高强度的竞争性岗位。但真正的问题是，一刀切 " 的考核可能会遭遇反弹。有学者，曾尖锐地指出，真正颠覆性的原创研究，往往需要十年甚至几十年的坐冷板凳，很难在 " 三年一小考 " 的节奏下诞生。如果所有高校都陷入这种短周期的考核焦虑中，学术研究可能会变得更加功利，学者们会倾向于做那些容易出短平快成果的 " 安全课题 "，而放弃那些高风险、高回报的基础研究。这无异于杀鸡取卵。因此，高校未来的演变可能会出现分化：顶尖高校在 " 严考核 " 的同时，会探索更加科学的评价体系，比如引入国际同行评议，或者设立 " 学术休假 " 和 " 免考核 " 机制（例如，同济新规里就有豁免条款：获得国家级重大科研奖励、标志性原创成果的顶尖学者，可申请当期免考核），给真才实学者留出空间；而普通高校则可能面临更大的生存压力，甚至可能出现因为考核过严而导致人才流失的现象。毕竟，真正的学术大师，往往不是 " 考 " 出来的，而是 " 养 " 出来的。同济的改革，标志中国高校正式进入 " 瓷饭碗 " 时代。铁饭碗碎了不可怕，可怕的是碎了一地瓷片，却没人敢弯腰去捡那些真正值钱的东西。比如十年磨一剑的耐心，比如不计功利的纯粹，比如大学之所以为大学的那点精气神。