植物角的材料投放可以考虑以下几个方面：

1. 种子标本：可以让幼儿认识了解各种植物的名称和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在墙角或窗台上。

2. 种植植物：用废旧的铁罐头盒、小碗、小盘、塑料点心盒等种植物。如种黄豆、蚕豆、花生、蒜、芹菜根、萝卜头、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观察它们发芽生长的过程及变化。这种方法最好用在冬春两季，以美化室内环境，调节一个因季节而造成的单调色彩。摆放位置最好放在阳光能照射到的及便于幼儿观察的地方。

3. 植物种子粘贴：可以用植物种子粘贴或反映不同教育内容的画面。

植物角的名称可以体现积极向上的主题，如“芽芽生长地”、“希望小区”、“绿苑园”、“植物园”、“只留香”等。只要能体现有生命、绿色、梦想、阳光、家园等主题的名称都可以使用。此外，植物区的地面上铺设着黑色的瓷砖拼贴地板，浅粉色和黑色的瓷砖拼贴墙面奠基了整个展示区淡雅清新的基调，也可以按照植物角的设计基调来取名。

1、仙人球。

植物角的面积比较小，又想种一些净化空气又可以观赏的植物又不占地方的，那么首推仙人球了。只要控制好浇水，仙人球还是比较好养的，春天长得也很快。

2、多肉植物。

现在很多朋友喜欢种多肉植物，事实上刚开始种的话不要买太贵的，从简单好种的开始种，等种出了经验来再考虑其他的，否则浪费时间和金钱。

3、大蒜

用水泡一泡，绝对已经成为自然角的标配了，种植难度低，而且还能让幼儿充分感受它们的生长过程。

4、草莓

种草莓选择好种子后，均匀地撒在陶瓷盆土的表面，然后再覆盖一层细土。浇足水之后，摆放在通风向阳的地方，盆土最好经常保持湿润。大概2-3周之后就可以看到冒芽了，两个月之后就长出了绿油油的叶子。

扩展资料：

自然角开展注意事项：

一、要有明确的目的性和计划性

教师对班级为何要创设自然角、自然角对幼儿的教育作用应有正确的认识。在创设班级自然角时应考虑到了三点：遵循幼儿的年龄特点；根据不同季节替换内容；根据主题开展需要及时补充，从而确定每个阶段班级自然角的重点内容。

二、与幼儿商讨班级自然角的内容

我们在每个时期自然角内容的创设或更换时，让幼儿一起参与讨论，明确下一阶段班级自然角开展哪些展览、实验等，为什么选择这样一些内容，准备一些什么材料等。经过幼儿讨论、参与选择的自然角内容，幼儿才会感兴趣，主动关注，积极参与活动。

三、发动幼儿家长参与收集丰富自然角物品

自然角物品的收集和丰富，仅靠教师是不够的，应发动幼儿和家长主动参与。首先注重宣传、交流，使家长明确创设班级自然角的重要性及作用。然后，指导家长如何配合班级收集丰富自然角物品的方法。